リスクマネジメント研修
研修・講師のご依頼なら、人と組織の成長を支援する株式会社ノビテク
商取引や法の抜け道を利用した詐欺犯罪、重大過失事故など、企業が遭遇するリスクに備えるために、普段から監督するポイントを事例を交えて学びます。
Nbt-166 リスクマネジメント研修
新入社員、若手社員、中堅社員、管理職、経営層
1日
研修のねらい
- リスクマネジメントは管理職の仕事（管理職だからこそ出来る仕事）であることを自覚することにより、自ら動く意識を醸成する。
- ミクロ的リスクの評価・施策作成のワークにより、ミクロ的リスク対応からマクロ的リスク対応まで応用する力の習得を図る。
研修で期待できる効果
- リスクの発見方法とコントロール方法を理解することにより、管理職としてのリスク管理能力を発揮できる
研修のカリキュラム
- 1.オープニング
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講義研修の目的「組織を活性化し、組織運営を安定的に行うために」
講義本日のゴール「リスクマネジメントの基礎を学ぶ」
ワーク自己紹介&個人の参加目的
ワークアイスブレイク「意識と行動の関係性」
- 2.リスクマネジメントとは
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講義リスクとは何か（マクロ的リスクとミクロ的リスク）
ワーク「職場のマクロ的リスクとミクロ的リスクを洗い出す」
講義リスクのリストアップの重要性- リスクの事前認識→リスクの評価→施策作り
講義リスクマネジメントに必要な視点- 広い視野、高い視座高い目的意識（対リスク以外の場面でも管理職に必要な視点）
講義リスクコントロールの方法- 回避する、防止する、軽減する、分散する
- 3.評価と施策について
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講義評価の仕方
- 時間軸を未来に伸ばす、対象を広げる、想定される影響を考える など
講義施策の作り方- 目的と手段を明記する、周知させる（明文化）、見直す
ワーク「ミクロ的リスクを評価して施策を作る」
※リストアップしたリスクを評価して、1つ選び施策を考える
講義マニュアル効果と限界
- 4.リスクに効果的に対応する
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ワーク「リスクに効果的に対応するために必要なことは何か」
講義情報共有とチームワークの重要性- リスクは「知る」ことからマネジメントが可能となる
ワーク「私の組織の情報共有度を図る」- 情報共有度と、その改善策を考える
- 5.研修の完了
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講義学んだこと、役立てること
講義エール
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