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管理職のための
リーダーシップと部下育成研修

管理職のための<br>リーダーシップと部下育成研修

リーダーシップを発揮したマネジメント力と、部下育成力を強化します。

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研修概要

管理職のためのリーダーシップと部下育成研修は、これから管理職になる方や管理職としてのスキルを向上させたい方を対象とした2日間の研修です。参加者はリーダーシップを発揮したマネジメント力と、部下育成力を強化します。

研修のねらいは、役割認識の向上、リーダーシップスキルの強化、部下育成力の向上です。参加者は、自身の役割とその行動に対する期待を理解し、チームでの成果を出すためのリーダーシップを発揮する方法を学びます。また、マネジメントの原理原則や部下育成のポイントについても学習し、具体的な行動計画を立てます。

以下の課題に適応します

課題:リーダーシップの役割と期待が不明確である

解決:周囲から期待されている役割を理解し、優れたリーダーシップを発揮するスキルを磨く

課題:部下育成の方法が不明瞭である

解決:部下育成のポイントやコーチングの基礎を学び、効果的な育成方法を習得する

 

研修実施事例

研修No

Nbt-230 管理職のための
リーダーシップと部下育成研修

対象

これから管理職になる方、管理職としてのスキルを身につけたい方

日数

2日

研修のねらい

  • 役割認識を理解する。
  • リーダーシップを発揮したマネジメント力を強化する。
  • 部下育成力を強化する。

研修で期待できる効果

  • 周囲から期待されている役割とその行動を認識できる。
  • チームで成果を出すためのリーダーシップを発揮できる。
  • マネジメントの原理原則(仕事の管理、人の管理)を理解できる。
  • 部下育成の具体的方法を理解できる。

研修のカリキュラム

1日目

1.オリエンテーション
講義
ねらいの共有
ワーク
自己紹介(アイスブレイク)
2.周囲から期待されている役割
ワーク
グループ討議「周囲から期待されている役割とは」
ワーク
グループ討議「ついて行きたくなるリーダー、嫌われるリーダーとは」
講義
メンバーの視点から見たリーダーに期待すること
講義
役割と役割行動の不一致
3.マネジメントの原理原則
ワーク
業務管理と人の管理
  • 管理はコントロールではなく、マネジメント
4.チームマネジメント
ワーク
チームワーク体感演習「時間は待ってくれない」
講義
チーム活動とPDCA
  • 役割分担
  • 情報共有
  • PDCA
講義ワーク
チームマネジメントのための伝える力
  • 論理的にわかりやすく伝える(ホールパート法、PREP法)
  • チームメンバーに伝えるトレーニング
5.振り返り
ワーク
本日の学びの振り返り
講義ワーク
質疑応答

2日目

1.オリエンテーション
講義ワーク
1日目の研修内容の振り返り
2.チームリーダーとしての行動
ワーク
グループ討議「周囲から期待されている役割」
ワーク
グループ討議「ついて行きたくなるリーダー、嫌われるリーダー」
講義
メンバーの視点から見たリーダーに期待すること
講義
役割と役割行動の不一致
3.マネジメントの原理原則
講義
マネジャーとリーダーの違い
講義
業務の管理と人の管理
4.部下育成
講義ワーク
現場指導(OJT)のポイント
講義ワーク
部下育成のポイント
  • コーチング基礎(傾聴と質問)
  • ほめ方、叱り方
  • モチベーションを高めるプラスのストローク
  • 承認のトレーニング
5.行動宣言
ワーク
行動宣言
  • 研修の振り返り
  • 行動宣言「どんな職場にしたいのか」「そのために実行すること」
講義
研修のまとめ

研修の目的を一緒に考え、ご提案いたします。
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